ประเพณี
ประเพณีมีบ่อเกิดมาจากสภาพสังคม ธรรมชาติ ทัศนคติ เอกลักษณ์ ค่านิยม โดยความเชื่อของคนในสังคมต่อสิ่งที่มีอำนาจเหนือมนุษย์นั้นๆ เช่น อำนาจของดินฟ้าอากาศและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นโดยไม่ทราบสาเหตุต่างๆ ฉะนั้นเมื่อเวลาเกิดภัยพิบัติขึ้น มนุษย์จึงต้องอ้อนวอนร้องขอในสิ่งที่ตนคิดว่าจะช่วยได้พอภัยนั้นผ่านพ้นไปแล้ว มนุษย์ก็แสดงความรู้คุณต่อสิ่งนั้นๆด้วยการทำพิธีบูชา เพื่อเป็นสิริมงคลแก่ตน ตามความเชื่อ ความรู้ของตน เมื่อความประพฤตินั้นคนส่วนรวมสังคมยึดถือปฏิบัติเป็นธรรมเนียม หรือเป็นระเบียบแบบแผน และทำจนเป็นพิมพ์เดียวกัน สืบต่อๆกันจนกลายเป็นประเพณีของสังคมนั้นๆ
ประเพณีและวัฒนธรรม เมื่อว่าโดยเนื้อความก็เป็นสิ่งอย่างเดียวกัน คือ เป็นสิ่งที่ไม่ใช่มีอยู่ในธรรมชาติโดยตรง แต่เป็นสิ่งที่สังคมหรือคนในส่วนรวมร่วมกันสร้างให้มีขึ้น แล้วถ่ายทอดให้แก่กันได้ด้วยลักษณะและวิธีการต่างๆว่าโดยเนื้อหาของประเพณีและวัฒนธรรมที่อยู่ในจิตใจของประชาชนเกี่ยวกับเรื่องความคิดเห็น ความรู้สึก ความเชื่อ ซึ่งสะสมและสืบต่อร่วมกันมานานในส่วนรวม จนเกิดความเคยชิน เรียกว่า นิสัยสังคมหรือประเพณี [2]
juntree
ข้อมูลเพื่อการศึกษา
วันเสาร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2553
วันศุกร์ที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2553
วันเสาร์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
วันเสาร์ที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
ED104 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
ED104 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
Information Technology for Education
ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์พื้นฐานสำหรับครูการจัดการระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษา การออกแบบ การผลิต การใช้และการประเมินสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การพัฒนาระบบแหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศึกษาวิเคราะห์ปัญหาการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาจริยธรรมกับเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
สารความรู้
1. แนวคิดและทฤษฎีเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
2. เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์พื้นฐานสำหรับครู
3. การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ
4. แหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ 5. การออกแบบ การสร้าง การนำไปใช้ การประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม
Information Technology for Education
ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์พื้นฐานสำหรับครูการจัดการระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษา การออกแบบ การผลิต การใช้และการประเมินสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การพัฒนาระบบแหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ศึกษาวิเคราะห์ปัญหาการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาจริยธรรมกับเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
สารความรู้
1. แนวคิดและทฤษฎีเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
2. เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์พื้นฐานสำหรับครู
3. การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ
4. แหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ 5. การออกแบบ การสร้าง การนำไปใช้ การประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)